La Digital Catalonia Alliance (DCA), iniciativa impulsada per la Generalitat de Catalunya a través de la Secretaria de Polítiques Digitals del Departament d’Empresa i Treball i el Centre de Recerca i2CAT, ha format 24 docents de formació professional en l’ús i aplicacions dels drons durant el curs 2024-2025.
La formació, organitzada conjuntament amb l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Rovira i Virgili (ICE-URV) amb el suport del Departament d’Educació, té com a objectiu capacitar el professorat per introduir la tecnologia dron a les aules, oferint coneixements sobre el funcionament dels drons, els seus principals usos professionals i la normativa vigent, així com nocions de pilotatge.
La darrera edició d’aquesta formació va cloure el passat 3 de juliol amb una sessió presencial al Parc Mediterrani de la Tecnologia (PMT), a Castelldefels, on els participants van posar en pràctica els coneixements adquirits durant el curs a través de propostes pedagògiques adaptades a diferents especialitats de formació professional, que permeten als docents incorporar l’ús dels drons als projectes d’aula de cara al curs vinent.
Els cursos compten amb l’impuls d’un grup de treball format per membres de la DCA per fomentar la formació i que compta amb empreses com BCN Drone Center, AEROFOR i investigadors del grup de recerca ICARUS de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), que aporten la seva experiència pràctica en àmbits com la regulació, la física del vol, les aplicacions industrials o les càrregues útils.
El programa formatiu es va iniciar en el curs 2021-2022 i ja ha permès formar un total de 170 docents de més de 125 centres d’arreu de Catalunya. Amb un pressupost de 50.000 € aportats pel Departament d’Educació amb fons Next Generation, el curs ha permès consolidar una comunitat educativa activa que promou l’intercanvi d’experiències, recursos i equipaments vinculats a la tecnologia dron i la formació professional.
